A pesar de los beneficios reconocidos de la educación de las mujeres, todavía 58 millones de niñas en el mundo se ven privadas de la enseñanza primaria, según el último estudio de Save The Children, Estado mundial de las madres 2005, presentado en Madrid.

(Mujereshoy) El informe Estado mundial de las madres 2005, que esta organización no gubernamental (ONG) dedica este año a la educación de las niñas, revela el fracaso de los Objetivos de Desarrollo del Milenio de la ONU en ese ámbito, a pesar de las buenas intenciones y de los innumerables discursos de los gobiernos.

En todo el mundo, unos 103 millones de niños en edad de enseñanza primaria no van a la escuela (el 56 por ciento son niñas) y dos terceras partes de los adultos analfabetos son mujeres, aunque el informe también muestra los importantes logros en escolarización femenina de países como Bolivia, Kenia, Camerún y Bangladesh.

Como subrayó el presidente de Save de Children, José Miguel Contreras, la educación es la mejor arma para luchar contra la desigualdad y el subdesarrollo, porque “las niñas de hoy son las madres de mañana”.

Una niña no escolarizada tiene muchas más posibilidades de vivir en la pobreza, casarse temprano, morir durante el parto, perder a un hijo a causa de enfermedades o tener muchos partos muy seguidos. En un país en desarrollo, un año más de enseñanza escolar para las niñas supondría salvar la vida de al menos 60.000 niños.

Una mujer con siete o más años de educación escolar se casa cinco años más tarde que mujeres con menos o ninguna educación y tiene entre dos y cuatro hijos menos, asegura el informe.

Las tres cuartas partes de los niños sin escolarizar se encuentran en el África Subsahariana y en el Sudeste asiático; y en el conjunto de países en desarrollo, un 85 por ciento de los niños y sólo un 76 por ciento de las niñas que comienzan la enseñanza primaria la terminan.

Los últimos puestos en cuando a progresos en escolarización femenina están ocupados por Ruanda, Irak, Malawi y Eritrea y, si bien la pobreza y la discriminación son importantes barreras, destacó María Jesús Mohedano, integrante de Save The Children, se constata también que los avances no siempre están ligados a la economía.

Kenia por ejemplo, con una renta per cápita de 1.020 dólares, supera las expectativas de educación de las niñas, mientras que Arabia Saudita, con 12.650 dólares, queda muy por debajo.

El informe de Save The Children incluye como cada año el “índice de madres 2005”, que clasifica los mejores y los peores países para ser madre.

La lista revela contrastes alarmantes: si en Suecia, el primer país, todos los partos cuentan con asistencia calificada, en Etiopía sólo el 6 por ciento de los partos son atendidos; sólo uno de cada 333 niños muere en Suecia antes de cumplir un año, mientras que en Etiopía es uno de cada nueve.